martes, 24 de marzo de 2015





Atención TODOS LOS ESTUDIANTES
Lea el siguiente artículo, y elabore una T de contrastes con 10 posibles beneficios de la aplicación de las salvaguardias a la economía de los ecuatorianos, y 10 perjuicios de esta medida económica.
Entregue su trabajo el día Sábado 28 o Domingo 29 de marzo, según corresponda.
 Salvaguardias: ¿golpe al consumidor?
Más allá de las explicaciones economicistas, las nuevas salvaguardias para productos importados elevarán los precios de varios artículos que se consumen en el país y podrían afectar al empleo. Aunque supuestamente la industria nacional produce sustitutos para algunos de esos productos, no está claro si hay beneficios reales para el consumidor.

REDACCIÓN PLAN V
La medida entra en vigencia desde este miércoles 11 de marzo y afecta por lo menos el 32% de las importaciones del país. Se trata de un impuesto adicional, llamado salvaguardia, cuyo propósito es reducir la salida de divisas. El nuevo arancel afecta hasta en un 45% a algunos alimentos importados, como, por ejemplo, las frutas que no se producen en el país. 
Entre esos alimentos importados están productos como la carnes congeladas, arroz, lácteos, embutidos, confites, caramelos, frutas secas y frescas y hasta cebolla paiteña. 
Y es que aunque el país produce una gran cantidad de los alimentos que se consumen en los mercados, durante el 2014 las importaciones de alimentos fueron un rubro importante.
Así, según datos del Comité de Comercio Exterior (Comex) y del Banco Central del Ecuador, el país importó en 2014 por lo menos USD 20 millones en carne de res y cerdo fresca y congelada, casi USD 25 millones en caramelos, bombones y confites, casi USD 140 millones en frutas como manzanas, uvas, sandías; no menos de USD 33 millones en papas, cebollas, ajo, cebollas, aceitunas; USD 5 millones en cerveza de malta; USD 14 millones en vino espumoso y mosto de uva; y USD 3 millones en extractos para elaborar bebidas alcohólicas. En particular el vodka, cuyas importaciones en 2014 alcanzaron los USD 160 mil, también tendrá un  arancel del 25%.  
Estos alimentos e insumos para alimentos, según la resolución emitida, tendrán un arancel de entre el 25% y el 45%. Hay no menos de 461 partidas de alimentos que están en la resolución. 
Esto significa, en términos más simples, que los chocolates extranjeros, o las manzanas que provienen de Chile, o las aceitunas de España costarán por lo menos el 45% adicional a lo que actualmente se cotiza en perchas.
Esto significa, en términos más simples, que los chocolates extranjeros, o las manzanas que provienen de Chile, o las aceitunas de España costarán por lo menos el 45% adicional a lo que actualmente se cotiza en perchas. La medida tendrá impacto inflacionario, según algunos analistas, ya que los importadores ya procederán a aumentar los precios, pues buscarán compensarse frente a la renovación de sus existencias de mercadería. En Twitter, el ministro del Interior, José Serrano, acusó a la cadena Supermaxi de empezar a subir los precios antes de hora, lo que fue rechazado por la empresa. 
Pero no solamente se afectará a los alimentos: están previstas también salvaguardias para ropa como chaquetas, abrigos, trajes, pantalones, shores, blusas y camisas para mujer que provengan del exterior, a las que se les ha colocado un arancel del 25%. También se afecta a otros productos, como televisores, llantas, alfombras, motos, licores. Los licores, que en este Gobierno han aumentado ya su precio al doble, podrían llegar a costar hasta cuatro veces su precio en mercados internacionales. La gran mayoría de estos no se producen en el país con calidad equivalente.

Aunque la medida dura 15 meses y supuestamente debe compensar la balanza de pagos, lo cierto es que parece ser una medida que no beneficiaría realmente al consumidor local. 

martes, 10 de marzo de 2015

EVALUACION PRIMER PARCIAL SEGUNDO QUIMESTRE 2015



CUESTIONARIO DE EVALUACION
CORRESPONDIENTE AL PRIMER PARCIAL (4to BLOQUE) DEL SEGUNDO QUIMESTRE
AÑO LECTIVO 2014-2015
CATs “AYORA” Y “JUAN MONTALVO”

**** INSTRUCCIONES:
     Sres. Estudiantes sírvanse resolver el cuestionario que les corresponda según su curso, ponga su nombre, curso y Centro Tutorial , Imprímalo y entréguelo el día Sábado 14 o el Domingo 15 de Marzo del 2015, a su Tutora, -Lic. Irene Quimbiamba Monteros- , ya que este trabajo directo  en el blog es su evaluación parcial, caso contrario se quedara sin nota.

EVALUACION PARA PRIMER AÑO DE BACHILLERATO CIENCIAS GENERALES
ASIGNATURA: HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
***RESUELVA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO, SEGÚN LAS INSTRUCCIONES DADAS.
1.-)En cinco líneas escriba un breve resumen a cerca del “HUMANISMO”
2.-)En liste el nombre de cuatro pintores , considerados los “Grandes maestros” del Renacimiento Italiano.
3.-) Explique brevemente , en que consistió la exploración geográfica, durante los siglo XV  ; XVI
4.-)Complete correctamente los siguientes enunciados:
       a.- Fecha de inicio de la conquista de américa…………………………………………………………………………
       b.-Número de viajes o expediciones que realizo Cristóbal Colon hacia América………………………
5.-)Que tipo de doctrina es el Absolutismo?



&&&

EVALUACION PARA PRIMER AÑO DE BACHILLERATO CIENCIAS GENERALES
ASIGNATURA: DESARROLLO DEL PENSAMIENTO FILOSOFICO
***RESUELVA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO, SEGÚN LAS INSTRUCCIONES DADAS.
1.-)Analice la lectura “Alejandro Magno” de la página 169 de su texto, y elabore una composición de 10 líneas,-según su criterio- , explicando como la muerte condiciona la vida.
2.-)Aplicando la técnica de los anuncios clasificados, construya cuatro ideas, de la vida y la muerte en el “desarrollo cultural”.
3.-) En un sol didáctico, represente los propósitos que hacen, que  la vida del ser humano tenga  “trascendencia”, tome en cuenta la frase “no importa el nombre…sino la huella que deja el hombre”
4.-) Escriba según su criterio, de qué manera se reconoce la “realidad finita de las personas”, desde la perspectiva existencial.
5.-) Transcriba la frase que dedico Leonardo da Vinci a la muerte.
&&&

EVALUACION PARA SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO CIENCIAS GENERALES
ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO Y GESTION
***RESUELVA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO, SEGÚN LAS INSTRUCCIONES DADAS.
1,.)Escriba claramente la definición de los siguientes términos:
a.-Eficacia                                             
b.- Eficiencia
2.-)Enliste los tres pasos “imprescindibles” de un emprendimiento exitoso.
3.-) En la organización, funcionamiento y dinámica de un negocio, Que función tiene el líder directo?
4.-)Para que la Innovación y la Creatividad se complementen perfectamente, hace falta………..
5.-)En diez líneas explique de que se trata “su emprendimiento productivo”.
&&&

EVALUACION PARA SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO CIENCIAS GENERALES
ASIGNATURA: HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
***RESUELVA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO, SEGÚN LAS INSTRUCCIONES DADAS.
1.-)Indique en qué consistía el Latifundio en el ecuador en los siglos XVII   y    XVIII
2.-)Cite cuatro logros o conquistas sociales obtenidas por la “Revolución Liberal”
3.-)Explique de qué manera están relacionadas la “Política  Social” y la “Política Asistencial”?
4.-)Hable sobre el desarrollo del “Movimiento Obrero” en el ecuador
5.-)Elabore un listado de cuatro presidentes de la república , considerados ”Populistas” que hayan gobernado nuestro país.
&&&


EVALUACION PARA SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO CIENCIAS GENERALES
ASIGNATURA: EDUCACION PARA LA CIUDADANIA
***RESUELVA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO, SEGÚN LAS INSTRUCCIONES DADAS.
1.-)Elabore un esquema conceptual sobre “El Poder, sus tipos y características”
2.-) Brevemente escriba sus análisis de la siguiente frase
“La autoridad debe ejercerse dentro de los límites razonables, pues cuando se extralimita y quien la ejerce da órdenes arbitrarias….cae en el autoritarismo”
3.-)Emita la definición de “Poder Politico”
4.-)Complete:
El sistema de información ligado estrictamente al poder económico se denomina:………………….
5.-)Escriba cuatro características del “Poder Ciudadano o Poder Popular”.


&&&

EVALUACION PARA TERCER AÑO DE BACHILLERATO CIENCIAS GENERALES
ASIGNATURA:  ECONOMIA
***RESUELVA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO, SEGÚN LAS INSTRUCCIONES DADAS.
1.-) Elabore un listado de cuatro países a los cuales Ecuador “Exporta” productos “no tradicionales”
2.-) Escriba dos diferencias entre “talleres artesanales” y “microempresas”
2.-) Explique en qué consiste la nueva “Industria del Turismo” en  nuestro país.
3.-) Haga un listado de ocho ramas de  actividad industrial en el ecuador.
4.-)Enumere cuatro razones por las cuales la industria nacional no se desarrollado aceleradamente.
5.-)Explique en seis líneas a  que se denominamos actualmente en nuestro país “El cambio de la Matriz Productiva”
&&&



EVALUACION PARA TERCER AÑO DE BACHILLERATO CIENCIAS GENERALES
ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO Y GESTION.
***RESUELVA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO, SEGÚN LAS INSTRUCCIONES DADAS.
1.-)Que acciones se deben realizar legalmente antes de empezar a operar un negocio?
2.-)A que denominamos  “jornada laboral” en el ecuador.
3.-) Escriba un listado de cuatro “permisos básicos”  que debe tener todo negocio para entrar en actividad.
4.-)  Que tipo de personas pueden emprender un negocio en nuestro país?
5.-) Al momento de iniciar un emprendimiento, a que llamamos “Punto de equilibrio”

&&&

EVALUACION PARA TERCER  AÑO DE BACHILLERATO CIENCIAS GENERALES
ASIGNATURA: EDUCACION PARA LA CIUDADANIA
***RESUELVA EL SIGUIENTE CUESTIONARIO, SEGÚN LAS INSTRUCCIONES DADAS.
1.-) Defina que es el “Imperialismo”, y escriba dos características del mismo.
2.-) Indique brevemente “que entiende Usted por Socialismo del siglo XXI”
3.-) Escriba su análisis personal de la siguiente frase (cinco líneas)
   “Cada sociedad tiene el gobierno que se merece”
4.-) Explique con sus propias palabras “Que es la Política”
5.-) Es importante que los ciudadanos y los jóvenes nos involucremos en la participación política?  Por qué razones?

***RESUELVA SU RESPECTIVA EVALUACION Y PRESENTELA DE MANERA PUNTUAL.
Gracias.