¡!!ESTA ES LA TAREA PARA TODOS LOS ESTUDIANTES!!!
REALICE LAS TAREAS QUE SE ENCUENTRAN AL FINAL DE ESTA
PUBLICACION, Y PRESENTELAS A
SU TUTORA DE CIENCIAS SOCIALES EL DIA
SABADO 09 Y DOMINGO 17 DE MAYO EN LA HORA CORRESPONDIENTE.
MATERNIDAD
Y DESIGUALDAD DE OPORTUNIDADES:
UN POCO DE HISTORIA.
La maternidad no es un “hecho natural”,
sino una construcción
Cultural multideterminada, definida y
organizada por normas
Que se desprenden de las
necesidades de un grupo social específico
Y de una época definida de su
historia.
Cristina Palomar.
La maternidad es una
construcción cultural que ha evolucionado a lo largo de la historia y
está determinada por múltiples factores culturales, económicos y sociales. La
conceptualización de la maternidad está influenciada por las relaciones de
poder y tiene significados diferentes en función de la cultura, el momento
histórico, la clase social y la etnia.
La figura de la madre representa el
cuidado y el afecto. Ser madre en la especie humana excede el hecho
biológico y tiene un significado a nivel social, cultural, histórico y
psicológico. Ya hemos visto que se tiende a identificar a la mujer con
la madre, la maternidad se ha considerado como base de la feminidad,
cosa que no sucede con la paternidad, no es necesario ser padre para demostrar
la masculinidad.
A lo largo de la historia la idea
de la maternidad ha ido evolucionando, dice Marta Mojzuk: “En la Antigüedad no existe el concepto de la maternidad, pero sí que la
función materna está presente en las mitologías y desempeña un papel
fundamental desde la perspectiva política: la reproducción era un instrumento
imprescindible para la permanencia de la especie, siempre conforme a los
mandatos del marido”.
Será en el siglo XVIII cuando la idea
de instinto maternal comienza a tomar forma y se identifica a la
mujer con la madre. La maternalización está directamente relacionada con la
crisis demográfica, el declive poblacional era unánimemente valorado
como debilidad, ya que la cantidad de hombres disponibles era garantía de
riqueza para el Estado y, también, de poder militar…el niño adquiere un
valor de mercancía [y se] percibe como una riqueza económica potencial. En
los siglos XIX y XX Se comienza a glorificar la maternidad y se consolida el
modelo de maternidad hegemónico en occidente. El amor materno y la consagración
total de la madre al bebé se convirtieron en un valor para la sociedad. Una de
las causas sería la alta tasa de mortalidad infantil, la lactancia
materna y el cuidado pasan a primer plano.
La industrialización consagró la división
sexual del trabajo, los hombres ocupan el espacio público relegando
a las mujeres al espacio doméstico. Pero no debemos olvidar que
muchas mujeres trabajaban en las fábricas largas jornadas que las dejaban
extenuadas. La doble jornada laboral de la que tanto hablamos
hoy ya la sufrían muchas mujeres. En 1878 se instituye para las obreras la
licencia maternal en Alemania, siguieron su ejemplo otros países europeos.
Durante la II Guerra mundial las mujeres
se incorporan de forma masiva al mercado laboral (había que reconstruir
Europa), lo que obliga a crear centros de atención a menores, pero al finalizar
la guerra las mujeres vuelven al hogar, el trabajo remunerado es de nuevo para
los hombres. La maternidad vuelve a ser una vez más el eje sobre el que gira la vida
de las mujeres. Se inicia un
fenómeno nuevo: la infancia comienza a atraer cada vez más atención como una
fase específica y central en la vida, y el crecimiento de los niños y su futuro
comienzan a formularse como metas sociales claves.
Desde la medicina, la psiquiatría, la pedagogía, etc., se opina sobre el
papel de las madres, es decir, los expertos determinan como es una “buena
madre”.
El movimiento feminista que en un principio había reivindicado la
maternidad ante el desprestigio de que era objeto, consideró la maternidad como
una cárcel para las mujeres, “Las
críticas se dirigían a los modelos de mujeres propios de la década de los
cincuenta en la cual se glorificaba el estereotipo del ama de casa
norteamericana enmarcado por la estampa de la bonita familia de clase media”
REALICE LAS SIGUIENTES TAREAS:
RECUERDE SON DOS
TAREAS LAS QUE DEBE PRESENTAR, LA RUEDA DE ATRIBUTOS Y LOS ACROSTICOS.
1.-ELABORE UNA RUEDA DE ATRIBUTOS, CON AL
MENOS DOCE (12) CARACTERISTICAS DE UNA MADRE MODERNA, BASANDOSE EN LA LECTURA
DE ESTE ARTICULO.
2.- REALICE UN ACROSTICO, CON CADA UNA DE
LAS SIGUIENTES PALABRAS….EN TOTAL TRES (3) ACROSTICOS.
*** MADRE ***TERNURA ***ALEGRIA
